Первое сообщение в теме :

Приобретая щенка, каждый владелец рассчитывает, что из него вырастет смелый, послушный и преданный пес. Но, к сожалению, большинство новичков либо считают, что залог исполнения этой мечты - удачный выбор породы, либо надеются, что впоследствии "выбьют дурь" из питомца в школе дрессировки. С тем же успехом можно рассчитывать, что вашего ребенка "сделают человеком" в общеобразовательной школе. Если своих детей мы более-менее знаем, как воспитывать, что мы и делаем с переменным успехом, то собачьего детеныша мы либо предоставляем самому себе (и злимся, что он "делает все назло" и пакостит), либо воспитываем как дите родное и пытаемся в нем пробудить понятия культуры и совести. Не известно даже, какой подход из этих двух хуже. А вот который лучше - вполне понятно: ВОСПИТЫВАЙТЕ СОБАКУ КАК... СОБАКУ!
В этой статье я попробую рассказать о биологических особенностях развития собаки от рождения до взрослости и объяснить специфику поведения щенка.

Все врожденные реакции маленькой собаки направлены на ее выживание. В первые две недели щенок еще глухой и слепой. Все, что ему доступно,- это запаховые и тактильные ощущения. Ориентировочный рефлекс в этом возрасте связан преимущественно с пищевым центром, находящимся в состоянии постоянного возбуждения и реагирующим на любое раздражение по принципу доминанты (то есть любое прикосновение, запах щенок связывает с возможностью насыщения). Оборонительный рефлекс в этом возрасте выражен еще слабо.

После двухнедельного возраста открываются глаза и уши, в арсенал восприятий щенка добавляются зрение и слух. Он уже может найти мать на большом расстоянии, поворачивает голову в сторону источника света или звука.

Примерно с трехнедельного возраста (в это время щенки диких собачьих пород впервые выходят из логова) до полутора месяцев у щенка на первое место выходит оборонительная реакция, выраженная в резко пассивной форме. Биологическое значение этого факта в том, что щенята удаляются из-под опеки матери, не имея в запасе ни достаточного физического развития, ни совершенных органов чувств, ни, тем более, жизненного опыта. Поэтому в случае опасности лучше притаиться или спрятаться. Подобную "трусость" следует иметь в виду человеку, выбирающему из помета щенка месячного возраста, и не пугать малышей "народными способами" типа швыряния ключей и т. п. Испуг от резкого незнакомого звука в данном случае - норма, а самый "смелый" щенок в помете, возможно, просто имеет дефект слуха.

Однако, проверка подобным образом двухмесячного щенка должна вызвать у подопытного скорее любопытство или почти полное отсутствие интереса. При выборе месячного щенка лучше перевернуть его на спинку: чем активнее от вырывается, стараясь принять нормальное положение и убежать, тем большей "силой духа" он будет обладать в дальнейшем.

Хотя с трехнедельного возраста щенки начинают играть друг с другом и с матерью, они вряд ли примут приглашение к игре от постороннего человека. Лучше подождать, пока через несколько минут щенки не перестанут обращать на вас внимание и понаблюдать, как они играют друг с другом, как двигаются, как едят. Главное - взять щенка толстого, подвижного, с хорошим аппетитом. А заложенные в нем качества, присущие его породе, вы должны будете развить воспитанием и дрессировкой.

Примерно с полутора месяцев, когда органы чувств щенка уже достаточно развиты, а некоторое количество готовых ответов на знакомые ситуации уже накоплено, он проявляет выраженное ориентировочно-исследовательское поведение, и его интенсивность не снижается до начала смены зубов (3-4 мес.). В это время начинают формироваться связи щенка с другими особями, как собаками, так и людьми, новым местом. Активное общение с окружением становится возможным благодаря относительной зрелости воспринимающей и двигательной систем. В общем процессе воспитания период с трех недель до 3-4 месяцев является решающим, и упущения бывает невозможно восполнить никакой, даже самой умелой, дрессировкой. Этот период присущ любому живому существу и носит название "импринтинг" (с англ. - запечатление).

Импринтинг - свойство детенышей, выраженное в запоминании истинного или приемного родителя и своей среды обитания, пищевых объектов, представителей своего вида, видовых поведенческих актов. Каждый еще со школьной скамьи помнит примеры того, как гусята, вылупившиеся из яйца, запоминали хозяина как своего родителя.

Согласно научным исследованиям, базовый объем долговременной памяти определяется именно периодом импринтинга. Щенки, содержащиеся в "тюремных" условиях, всегда вырастают более трусливыми, глупыми, чем их собратья, выращенные "на свободе". Чем богаче окружающий мир щенка, тем он здоровее и физически, и психически. Чем больше щенок общается с хозяином, тем легче он впоследствии дрессируется.

Итак, каков же в этом возрасте (1,5-4 мес.) наш питомец и что мы должны делать для его воспитания? Щенок сейчас похож на 6-9-месячного ребенка: он так же вездесущ, любопытен, приветлив и контактен, все пробует на зуб. Лучше, если кто-то будет постоянно дома для удовлетворения потребности щенка в общении. Более того, щенки, мало видевшие и общавшиеся с людьми в этом возрасте, не приобретут потребности в наличии хозяина и будут "гулять сами по себе". Постоянное общение щенка с человеком способствует развитию подсознательного взаимопонимания, когда собака угадывает намерения хозяина по малейшим жестам.

В этот период щенки очень легко обучаются навыкам, связанным с какой-либо деятельностью, если их выполнение вызывает у них положительные эмоции. К двум месяцам щенок понимает команды "гуляй", "ко мне", "место", "сидеть". Естественно, глупо требовать от щенка длительно сохранять положение в последних командах, поскольку его нервная система недостаточно созрела для этого, да и смысл такой начальной дрессировки несколько иной: просто щенок усваивает, что иногда хозяин хочет, чтобы он выполнил его команду, и что от этого послушания ему становится хорошо (его угощают, гладят).

Ближе к трем месяцам у щенка начинают созревать функциональные системы торможения. Он более способен сосредоточиться на выполнении команды, может некоторое время сохранить выдержку в положении "сидеть" или "лежать", усвоить смысл команды "фу". Но, выполняя эти нехитрые приемы, не усердствуйте, не форсируйте обучение, дабы похвастать перед знакомыми, и тем более не принуждайте щенка к послушанию силой - это приведет к нарушению ваших взаимоотношений, а еще хуже - к тяжелому неврозу.

Все обучение щенка этого возраста должно идти на игре, на положительном подкреплении. Отрицательно подкрепить единственно "плохую" команду "фу" можно рывком за шкирку (как дернула бы щенка мать), шлепком газетой, свистком или просто "зверской" интонацией. Разумеется, делать щенку выговор или напоминать ему о приличиях глупо - он вряд ли что-то поймет. Но, если внимательно отнестись к воспитанию, он усвоит определенную систему "вето", став постарше. Пока он мал, запрещение относится только к данной вещи в данный момент времени ("этот сапог сейчас грызть нельзя, но завтра тот ботинок, наверное, можно?").

Если подвести итог, то можно сказать, что воспитание щенка в этот период сводится к закреплению желательного поведения и предотвращению появления нежелательного (например, если не давать щенку подбирать отбросы, став взрослым, он вряд ли это будет делать).

Другая проблема этого возраста в том, что щенок должен воспринять как общество себе подобных общество собак. Многие владельцы, оберегая щенка от инфекций, не выводят его на улицу аж до полугода. Конечно, жизнь своей собаке они сохраняют, но воспитывают совершенно морального урода, который либо боится всех собак, либо затевает драку даже с представителями противоположного пола. Если такая собака и обладает от природы добрым нравом, она не понимает "собачьего языка" - поз, телодвижений, ритуалов, и тем самым провоцирует агрессивное отношение к себе.

Обычно владелец такого пса-изгоя обижается на всех и вся и водит собаку на поводке, обрекая ее на дальнейшее одиночество. Мало того, у таких собак сильно нарушено половое и материнское поведение, что, естественно, создает свои проблемы. Поэтому нужно постараться либо подобрать постоянное общество собак (хотя бы одной), в котором минимален риск заразиться, либо как можно быстрее поставить прививки.

Еще одна необходимость для растущего щенка - игра. Это очень серьезное занятие, в процессе которого щенок, с одной стороны, тренирует свое тело и физически развивается, а с другой - обыгрывает все ситуации, которые могут с ним произойти в дальнейшем.

Часто от владельцев приходится слышать: "он у нас всю семью кусает, начинаешь его отгонять - не реагирует, ударишь - он еще злее, что из него вырастет, если уже сейчас хозяев не слушает?" Ну, во-первых, у человека и собаки на слово "хозяин" взгляд разный. Для щенка хозяин - это родитель в детстве и член стаи в дальнейшем. И, кусаясь, он не проявляет непочтения к хозяину, а на члене своей стаи отрабатывает ситуацию драки с нарушителем. А поскольку порог болевой чувствительности у человека и собаки разный, щенок не догадывается, что причиняет вам боль, да и сам от вашего удара не чувствует никакого дискомфорта, а только раззадоривается. Нет ничего плохого, если вы поиграете со щенком, поможете ему "победить", обрести уверенность. А доказывать, что вы хозяин, вам придется потом, в недалеком будущем.

Довольно глупо злить маленького щенка, поскольку истинное активно-оборонительное поведение проявляется у собак только с началом полового созревания, а усердие ретивых хозяев может привести разве что к стрессу, когда щенок, не могущий дать достойный отпор, впадает в истерику.

Итак, наша роль в воспитании щенка до 3-4 месяцев:

1. Дать возможность щенку полноценно общаться с сородичами (как со сверстниками, так и со взрослыми).
2. Как можно чаще и продуктивнее общаться со щенком самому и членам вашей семьи.
3. Удовлетворить потребность щенка в игре (с собаками, с человеком, с котенком).
4. Разнообразить места прогулок щенка (улицы, парк, транспорт и т. д.).
5. Поощрять за желательные формы поведения и предотвращать возможность появления нежелательных (спрячьте обувь, парфюмерию, книги, дайте щенку мячик, кости, палочки).
6. Не формируйте нежелательных привычек сами (не оставляйте не предназначенную щенку пищу в пределах его досягаемости, не предлагайте ему спать в своей кровати, изолируйте щенка на момент открывания входной двери). Тогда ваша собака не будет красть со стола, спать на кровати и сбивать с ног каждого входящего.
Помните: любое живое существо, в том числе и человек, воспринимает как естественные и правильные те условия, в которых прошло его детство. Разубедить в этом никого не удается.
Ольга БАРАКОВА,инструктор РКФ.

kotolevna, а он у вас слабенький штоли?
Это ж как с ребенком - теоретически любой человек может послужить источником инфекции, но это повод ограждать ребенка от общения в принципе.

А у них собака привита по всем прививкам?

Марла, нет, мы вроде как здоровые, просто ещё ни одной прививки не было.
А у них вроде да, по всему привита думаю.
Я хотела может в гости их пригласить.

У меня нет проблем с моей собачкой. Когда мы с ней тет-а-тет она идеальная, как только подключается мой супруг или моя дочь,щенка как подменили начинает прыгать у стола, проситься на диван и на коленки, уже не очень хочет сидеть в своей кроватке

Naza, В вас она видет вожакак и слушается , а в муже и дочке нет

Помогите советом у меня проблема с собакой. Кобельку 6 лет.Он у нас всегда был достаточно агрессивный, но мы его очень любим и потихоньку его перевоспитываем. Но вот уже неделю, когда приходим с улицы не дает снять шлейку и взять на руки, чтобы вымыть лапы, жутко рычит и кусается, какой-то страх и агрессия. Пробовали с ним по разному, но ничего не помогает. В другое время был доброжелателен и ласково. Но боюсь, что из-за всего этого характер будет хуже, появиться недоверие к нам. Очень переживаем.

эту агрессию нужно было переламывать еще в подростковом возрасте.
Любая собака любой породы априори должна воспринимать хозяина как вожака стаи, а значит подчинятся ему.
Представьте такое агрессивное поведение у той же овчарки- вас давно бы съели и вы бы это знали и принимали меры, тк побоялись бы за свою жизнь. Чих-это тоже собака.
У меня в свое время был чау кобель, который не позволял ничего делать. Боролась я ровно год ( с детства)- в итоге пришлось применить однажды кнут, тк собака в запале могла натворить много бед. Потом он все таки сдался и понял , кто в доме хозяин. В потом начал дозволять все и потом ему это даже понравилось и мы стали друзьями.
ВОСПИТАНИЕ! Т ЕЩЕ РАЗ ВОСПИТАНИЕ! но после 6 лет дозволения трудно будет собаке понять, что вдруг вас перестало устраивать.

Наталья Витальевна пишет:Помогите советом у меня проблема с собакой. Кобельку 6 лет.Он у нас всегда был достаточно агрессивный, но мы его очень любим и потихоньку его перевоспитываем. Но вот уже неделю, когда приходим с улицы не дает снять шлейку и взять на руки, чтобы вымыть лапы, жутко рычит и кусается, какой-то страх и агрессия. Пробовали с ним по разному, но ничего не помогает. В другое время был доброжелателен и ласково. Но боюсь, что из-за всего этого характер будет хуже, появиться недоверие к нам. Очень переживаем.

походу вы его слушаться перестали, решил дополнительно повоспитывать вас, а то ишь... вздумали шлейку туда-сюда

Пробовали с ним по разному  интересно как?!     если вы его боитесь, так и будет, дальше хуже...  
"волшебный пендаль"  ему поможет (утрирую, только не пинайте))) , за шкиряк и на пол(в смысле прижать к полу), полежит, когда  перестанет рычать, отпускайте и так делать каждый раз при любой попытке вас построить.

Admin пишет:эту агрессию нужно было переламывать еще в подростковом возрасте.
Любая собака любой породы априори должна воспринимать хозяина как вожака стаи, а значит подчинятся ему.
Представьте такое агрессивное поведение у той же овчарки- вас давно бы съели и вы бы это знали и принимали меры, тк побоялись бы за свою жизнь. Чих-это тоже собака.
У меня в свое время был чау кобель, который не позволял ничего делать. Боролась я ровно год ( с детства)- в итоге пришлось применить однажды кнут, тк собака в запале могла натворить много бед. Потом он все таки сдался и понял , кто в доме хозяин. В потом  начал дозволять все и потом ему это даже понравилось и мы стали друзьями.
ВОСПИТАНИЕ! Т ЕЩЕ РАЗ ВОСПИТАНИЕ!  но после 6 лет дозволения трудно будет собаке понять, что вдруг вас перестало устраивать.

Всем спасибо за советы. Просто было странно, что 6 лет слушался,а тут вдруг переклинило. Вчера стал рычать, я его оставила с поводком и шлейкой на долго и не обращала внимание. Он потом,как шелковый стал.

Добрый вечер! Помогите пожалуйста советом: моя козявочка прилежно ходила на пеленку, а последние 2 дня стала поделывать дела брату под рабочее кресло... Не понимаю, почему так произошло? Он её не обижает, наоборот, играет, возится с ней. Как её отвадить?!

Здравствуйте. Я взял щенка (мальчик) в возрасте пяти месяцев. До этого он сидел безвылазно дома в обществе своих родителей и троих братьев-сестер. Плюс большая человеческая семья. Рики у меня уже полтора месяца. Ведет себя прилично - ходит на пеленку, не грызет, чего нельзя, не подает голос без нужды. Бегает за мной по квартире хвостиком. Но. Не играет со мной, постоянно подставляет пузо для почесушек, ничего другого от меня ему не надо... С игрушками играет только без меня. Когда я пытаюсь поиграть с ним, теряется, подставляет пузо, обижается, что не чешу и уходит. Слова «а где клубничка» (одна из любимых игрушек) теперь воспринимается как «отстань» - собака просто уходит.
Более того, если я не с ним на диване, а стою, его практически не подозвать к себе, если подхожу - убегает. Дома бежит на лежак, а на улице просто прибегает на пару метров и смотрит.
Пытаюсь научить команде «ко мне» с помощью вкусняхи, но видно, что реагирует не на команду. Если пытаюсь переключиться на «сидеть», надавливая рукой, сразу убегает и больше не подходит ни за какие лакомства. В общем, единственное, что ему хочется постоянно - это почесать пузико. Все остальное, исходящие от хозяина - неинтересно. Подскажите, как воспитывать в собаке любовь к игре, и как следствие - возможность заняться дрессировкой.

Alean, а как давно у вас малыш? Может он просто еще не адаптировался и не понимает чего вы от него хотите? У меня, наоборот, только бы играла и скакала как коза, кусалка страшная!!! А вот нежиться не желает, пробую пузо чесать кусается, лапками цепляется за руку (не агрессия, просто игра). Целоваться тоже не любит, кусает за нос, губы, подбородок) шкода нереальная) темпераменты ведь у всех собань разные) может Ваш именно нежечка)))

Собака у меня полтора месяца. С котом носится и играет, несмотря на то, что иногда от кота получает взбучку. С игрушками играет, когда меня нет. И боится меня, если я стою. Хотя я его не наказывал, даже не повышал голос... Вот и сейчас, сидит под стулом, но стоит встать, побежит на лежак свой. Оттуда выйдет только если я на диван сяду - сразу ко мне и подставлять пузо. Причем обычно с требованиями. Тычет мордой, «копает» руку лапами. Пробовал играть рукой - ни в какую. Если пузо не чешу - уходит. Как вариант, может прикорнуть под боком. Я не могу понять, почему он меня боится (точнее относится с осторожностью) вне дивана. Бегать за мной - бегает, но подойти к себе не дает. Сегодня после очередной попытки выучить команду «ко мне» с вкусняхами и лакомствами, когда прекратил подходить и я сам пошел к нему, убежал на диван и написал там от страха... После этого отрабатывает команду на диване. Там он даже понял, что вкусняху можно получить и за «сидеть». Но вне дивана - трусость ужасная.

Alean, получается, что он подходит когда вы сидите, а когда стоите-нет. Может попробовать больше времени проводить на полу? Почитайте книгу, например, сидя на полу, может его рост ваш пугает) вы большой, а он-маленький. Всякое же бывает... Может его раньше кто напугал и теперь он опасается. У меня собака боялась людей в шапках (меховых)!!!! Бесполезно было к ней подходить в шапке-собака убегала......... При кормлении попробуйте его миску в руках держать, чтобы он понимал, что вы его кормите, вы не опасны для него. То, что он дает пузо, а потом убегает, это именно страх, типа лежачего не бьют))) Проанализируйте свои движения, голос... Вероятно, он под ноги попадался и ему сделали больно. И не подходите к нему сами, дайте ему возможность к вам подойти первым.

Alean, У меня сейчас очень похожая ситуация. Только я взяла собаку, которой 1,5 года. Все что вы описываете, почти как у нас. Что делю я - стараюсь часто брать на руки, хотя ей это не очень нравится. Но привыкает постепенно. Если играю с ней, то сажусь на пол. И даю вкусняшки только с рук, она может минут пять простоять, потом потихоньку берет. И чем дальше, тем доверия больше. Раньше я вообще не могла Миру на руки взять, теперь раза с третьего получается. Но самое главное - результат есть.

Allegra, пузо подставляет - это не страх, а требование ласки) уходит когда отказываюсь чесать и пытаюсь поиграть...
Марина, ситуация действительно похожа. Рики тоже не любит сидеть на руках. Лакомства тоже даю с рук. Раньше в гостях даже кормить приходилось с рук, т.к. от стресса не ел из миски) возможно, на самом деле необходимо больше времени.
Не понятно только, почему играет с котом, играет самостоятельно, а со мной - нет. Хотя видно, что уже привязан.
Ладно, буду терпеливо ждать) спасибо за ответы и советы.

Как отучить щенка лизаться? Лижет всё и всех. Если берёшь на руки (и незнакомый человек в том числе) оближет с ног до головы, дай только волю))

доброго всем дня, у меня вопрос, как научить команду-принеси игрушку, Боне три месяца, сидеть, лежать  и др выучили, а вот про игрушку ??? и когда я у неё вкусняшку хотела взять, сильно огрызлась, я очень наказала по 5ой точке, а то боюсь, что б врединой не стала, правильно или я что то не так делаю, приму любые нравоучения.

все попытки агрессии и показа "кто в доме хозяин"- нужно пресекать моментально. Вы все сделали правильно.
Вы кидаете игрушку ( совсем рядом около вас и у нее) и показывая пальцем , говорите принеси, дай и тд. ( выберите лучший вариант 1 слово и говорите его).
Если возьмет в пасть,то подбадривайте, если нет. тогда сами возьмет и повторяйте действие.

спасибо за помощь, очень полезный сайт. а сейчас моя Боня начала голос подавать, на улице на велосипед, дома на меня если клянчит у стола, как отучить? не хочу что бы гавкалкой стала. а так, щенок умный, покладистый, я тут почитала проблемы, так моя паинька. сегодня мимо пелёнки правда напакостила, ну учим потихоньку.

Добрый день!
Не нашла подходящую темку, поэтому пишу сюда (если такая есть, подскажите).
Нашему мальчику 5 месяцев, у нас уже полтора. Всё это время спал рядом с нашей кроватью в своем лежаке, но по ночам вставал, бегал, ел, в туалет ходил, скулил, пытался залезть к нам, но в итоге более менее начал спать. Теперь хочу, чтобы он со мной в кровати спал и вот уже две ночи беру его. Это кошмар! Он не спит всю ночь! слезает с кровати, залезает, полежит на одном месте, потом на другом, начинает лизаться, и просто ходит по кровати взад вперед. Подскажите, может было у кого такое?

а зачем??Он привык только к одному, теперь вы его переучиваете..
Ему нравится спать одному- там он спит. А с Вами он играет.

ему не нравилось спать одному, всю ночь лез к нам, спасались берушами. Но дело даже не в этом, со временем привык бы, просто мы хотим спать вместе

берушами??? Те щенок орал во всю глотку, а вы не реагировали и не объясняли, что этого делать нельзя и не успокаивали?????????????

Он не орал! первые ночи я вставала и успокаивала через каждые пол часа, конечно! потом с кровати его гладила, показывая, что рядом и не стоит переживать. Тем более, что чем чаще я к нему вставала, тем сильнее он начинал скулить, понимая, что я поведусь и опять встану. А берушу вставляла только одну чтобы меньше слышать как он бегает, играет с игрушками, пищалками, гремит, но слышать если что-то случится.

да уж, насчёт выспаться ночью  со щенком - не реально, моей Боне пошёл 6-ой месяц, засыпает чётко на своей лежанке, а ночью просыпается, и начинает ко мне на кровать проситься, скакать, пищать, когда на команду- место, с пятого раза(когда уже ору, соседи ночью вздрагивают наверное) идёт на место, а когда совсем достанет, спать то мне хочется, я днём работаю, как все , беру её на кровать, понятно что слабину она уже мою поняла, вот так и спим, до 4 утра, до5 утра, потом не могу уснуть, а ей то что, днём выдрыхнется. вечером не погулять, у нас уже морозы до -35 , а дома всю энергию не выплеснуть, попробую спать в другой комнате, от кровати хочу вообще отучить, а так, щенок чудо! даже сложные команды типа" кувырок" уже выучила, вообщем время надо МНОГО собакам уделять!!! и вам всё вернётся любовью

Девочки,всем добрый день! У нас такая проблема(( Взяли чишку девочку, 3 декабря исполнилось 8 м-в. У нас живет 1,5 недели. В первые дни всего пугалась, шугалась, почти ничего не ела и не пила, на руки не давалась, даже подходить боялась. Сейчас меня уже признала, даже стала на руки проситься, встаёт на задние лапки, дремлет на коленях. Кушает понемногу, в игрушки играть отказывается, реагирует только на погрызушки.
Проблема в том, что к мужу на руки не идёт категорически,подходить к нему не хочет, прячется за мои ноги, погладить он её может только на моих руках, а если ОН её берет на руки, выдирается с бешеной силой и скоростью. Если он затевает с ней игру "типа догонялки", убегает от него стремглав, при этом громко лая и порыкивая. Я вижу, что из-за такого поведения собаки, муж обижается, ведь ему тоже хочется её потаскать на руках, приголубить( Пожалуйста, подскажите, как мне им помочь наладить контакт друг с другом???
И ещё назрел один вопрос. Скоро НГ, приедут взрослые сын с дочерью и наши внуки, одному 12, другим по 7 лет. У дочери ещё собака щенок мопса 3 м-в. Столько сразу много чужих взрослых людей, детей, чужая собака. Для нашей малышки, подозреваю, это будет сильнейшим стрессом. Как нам вести себя с ней? Ведь она даже к нам с мужем ещё толком не привыкла? Буду очень признательна за любой совет.
И ещё, большая просьба, заглянуть в темку по вакцинации и ответить мне на вопрос о прививках. Т.к. в той теме очень плохая посещаемость и мне, вероятно, придется долго ждать ответа. Всем спасибо за внимание и извините за много буков

Дайте малышке время, не нужно мужу за ней гоняться, насильно брать на руки и тд. Пусть муж попробует давать вкусняшки/лакомства, насыпать корм и прочее, чтобы она понаблюдала и поняла, что ей не желают плохого, собачки всегда любят тех, кто их кормит)))

Валюшка17, спасибо! Муж уже не бегает за ней, настращала его,что она будет всегда лаять при его появлении. Пытался сегодня подзывать её вкусняшкой, подходила, но с опаской. Не доверяет она ему пока ещё. Настраиваю его не на быстрый результат.

здесь только время и еще раз время.
собака попалась зашуганая.
пусть почаще ее кормит и дает вкусняшки. Сидите с ней на полу. У нее должна отложиться асоцияция муж- хорошо

Когда мы смотрели щенков, их было 3 девочки и 1 мальчик. Я хотела девочку, из всех трёх наша была самая спокойная, тихо сидела у меня на руках, в отличии от других. Этим она меня и очаровала. Даже и не подумала, что такое её поведение является признаком сильного страха и пугливости. Ну что ж, будем стараться, работать над этим. Спасибо за совет!

в 8 мес весь помет был у заводчика??? почему они так долго продавались? Вы не спрашивали??